<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://fhpk.my1.ru/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Tue, 20 Mar 2018 08:32:25 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://fhpk.my1.ru/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Применение ИКТ – технологий на учебных занятиях по биологии как средство повышения качества образования в условиях ФГОС</title>
			<description>&lt;h1 align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:3.15pt; margin-left:0cm; text-align:center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:13.15pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;Применение ИКТ &amp;ndash; технологий на учебных занятиях по биологии как средство повышения качества образования в условиях ФГОС&amp;raquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 align=&quot;center&quot; style=&quot;margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:3.15pt; margin-left:0cm; text-align:center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/h1&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;Скажи мне, и я забуду.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;Покажи мне, и я запомню.&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;right&quot; style=&quot;text-align:right&quot;&gt;Дай мне действовать самому, и я пойму.&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;right&quot; style=&quot;text-align:right&quot;&gt;(древняя китайская мудрость)&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://fhpk.my1.ru/publ/rabota/primenenie_ikt_tekhnologij_na_uchebnykh_zanjatijakh_po_biologii_kak_sredstvo_povyshenija_kachestva_obrazovanija_v_uslovijakh_fgos/2-1-0-23</link>
			<category>Работа</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://fhpk.my1.ru/publ/rabota/primenenie_ikt_tekhnologij_na_uchebnykh_zanjatijakh_po_biologii_kak_sredstvo_povyshenija_kachestva_obrazovanija_v_uslovijakh_fgos/2-1-0-23</guid>
			<pubDate>Tue, 20 Mar 2018 08:32:25 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Актуальные проблемы среднего профессионального образования в вопросах  и ответах.</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;Главной задачей профессиональных учебных заведений является развитие личности в процессе приобретения ими профессии, специальности в соответствии с собственными интересами, способностями и социальным заказом общества и государства.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;В настоящее время образование действительно переживает трудное время.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;статистика- девятый класс на &amp;laquo;4&amp;raquo; и &amp;laquo;5&amp;raquo; заканчивают лишь 16% учеников общеобразовательных школ. Нельзя не учитывать, что процесс обучения &amp;ndash; это равное взаимодействие обучающего и обучаемого. Говорить, обсуждать, находить возможные способы преодоления психолого-педагогических проблем СПО сегодня необходимо. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;Я преподаю химию и биологию в Филиале ГБПОУ РХ &amp;laquo;Хакасский политехнический колледж&amp;raquo; р.п. Усть- Абакан и, конечно, постоянно сталкиваюсь с различного рода проблемными вопросами. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;Рассмотрим наиболее актуальные вопросы среднего профессионального образования. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://fhpk.my1.ru/publ/rabota/aktualnye_problemy_srednego_professionalnogo_obrazovanija_v_voprosakh_i_otvetakh/2-1-0-21</link>
			<category>Работа</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://fhpk.my1.ru/publ/rabota/aktualnye_problemy_srednego_professionalnogo_obrazovanija_v_voprosakh_i_otvetakh/2-1-0-21</guid>
			<pubDate>Tue, 20 Mar 2018 07:59:46 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Воспитательная работа по формированию антикоррупционного мировоззрения студентов</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b&gt;Воспитательная работа по формированию антикоррупционного мировоззрения студентов&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;right&quot; style=&quot;text-align:right&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Анучина Е.В., преподаватель биологии и химии&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;right&quot; style=&quot;text-align:right&quot;&gt;&lt;i&gt;р.п.Усть-Абакан, Филиал ГБПОУ РХ&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;right&quot; style=&quot;text-align:right&quot;&gt;&lt;i&gt;&amp;laquo;Хакасский политехнический колледж&amp;raquo;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Антикоррупционное воспитание обучающихся в образовательных организациях не может быть рассчитано на быстрое получение ожидаемого&amp;nbsp; результата. Это - долговременный, стратегический, но и самый&amp;nbsp; эффективный по своим возможным последствиям антикоррупционный проект. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://fhpk.my1.ru/publ/rabota/vospitatelnaja_rabota_po_formirovaniju_antikorrupcionnogo_mirovozzrenija_studentov/2-1-0-20</link>
			<category>Работа</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://fhpk.my1.ru/publ/rabota/vospitatelnaja_rabota_po_formirovaniju_antikorrupcionnogo_mirovozzrenija_studentov/2-1-0-20</guid>
			<pubDate>Thu, 07 Dec 2017 05:52:34 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ И ВОСПИТАНИИ  КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА</title>
			<description>&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;Современные социально-экономические условия предъявляют новые требования к подготовке конкурентоспособного&amp;nbsp; специалиста, всесторонне-развитой личности, что может считаться наивысшим результатом в любой педагогической технологии.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;Для достижения этих целей эффективно развивать у обучающихся способности к индивидуальной ориентации в профессиональном поле, умению работать с информацией; выстраивать собственную траекторию познания.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;В&amp;nbsp; 21 веке, образование в России претерпевает кардинальные изменения. Эти изменения серьезно затрагивают цели и стратегические направления образования, что, в свою очередь, приводит к необходимости перестраивать структуру образования, менять технологии и методы, новые ценности ориентации, новые потребности и интересы, а на их основе перестраиваются и качества личности, характерные для периода профессионального становления.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;Содержания учебной деятельности будущего специалиста определяется не только логикой науки, но и моделью будущей профессиональной деятельности, что придает целостность, системную организованность и личностный смысл усваиваемым знаниям. Содержание обучения проектируется не как учебной деятельности, последовательно трансформируемый в предмет деятельности профессиональной.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;В эпоху новых технологий, развития информатики и вычислительной техники, основным определителем темпов экономического роста и социального &amp;nbsp;прогресса &amp;nbsp;становится &amp;nbsp;образовательный &amp;nbsp;потенциал работников.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&amp;laquo;Новая&amp;raquo; экономика остро нуждается в квалифицированных специалистах, способных обеспечить непрерывность&amp;nbsp; цикла &amp;laquo;фундаментальные исследования - прикладные исследования &amp;ndash; разработки &amp;ndash; внедрение&amp;nbsp; научно &amp;ndash; технических достижений &amp;ndash; производство и распространение инновационной&amp;nbsp; продукции&amp;raquo;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://fhpk.my1.ru/publ/ispolzovanie_novykh_pedagogicheskikh_tekhnologij_v_obuchenii_i_vospitanii_kak_sredstvo_formirovanija_molodogo_specialista/1-1-0-19</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://fhpk.my1.ru/publ/ispolzovanie_novykh_pedagogicheskikh_tekhnologij_v_obuchenii_i_vospitanii_kak_sredstvo_formirovanija_molodogo_specialista/1-1-0-19</guid>
			<pubDate>Tue, 12 Apr 2016 08:42:27 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>ВЛИЯНИЕ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА НА ПРОЦЕСС ПАТРИОТИЧЕСКОГО  ВОСПИТАНИЯ</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ТЕМА: &amp;laquo;ВЛИЯНИЕ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА НА ПРОЦЕСС ПАТРИОТИЧЕСКОГО&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;ВОСПИТАНИЯ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЦЕЛЬ&lt;/strong&gt;: Побуждение патриотических чувств и формирование гражданского сознания через расширение знаний о народном художественном творчестве.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ЗАДАЧИ:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;1. Воспитывать чувства любви к своей Родине и бережное отношение к ее историческому и культурному наследию.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;2. Создавать среду, способствующую воспитанию у подростков гражданского поведения, и активной социальной позиции.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;3. Развивать творческие способности детей.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;4. Расширять познавательную самостоятельность подростка.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;laquo;Сущность духовной жизни маленького гражданина&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;должна заключаться в изумлении, восхищении,&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;одухотворении красотой человека и красотой идей и &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; в стремлении, в жажде стать настоящим патриотом&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;настоящим борцом.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Тот кто живет в мире&amp;nbsp; нравственных ценностей, с&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; малых лет&amp;nbsp; чувствует себя сыном Отечества&amp;raquo;.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;В. А. Сухомлинский&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://fhpk.my1.ru/publ/vlijanie_narodnogo_tvorchestva_na_process_patrioticheskogo_vospitanija/1-1-0-18</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://fhpk.my1.ru/publ/vlijanie_narodnogo_tvorchestva_na_process_patrioticheskogo_vospitanija/1-1-0-18</guid>
			<pubDate>Tue, 12 Apr 2016 08:38:32 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Как выбрать идеальную профессию?</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14px;&quot;&gt;Вы когда-нибудь задавались вопросом, почему вы хотите выбрать ту или иную профессию? Тип личности во многом отвечает за ваши предпочтения в выборе.&lt;br /&gt;
Если вы хотите найти работу, которая сделает вас счастливым, нужно сперва попытаться понять, кто вы. Картинки ниже помогут вам немного разобраться в этом вопросе.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://fhpk.my1.ru/publ/psikhologija/kak_vybrat_idealnuju_professiju/3-1-0-17</link>
			<category>Психология</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://fhpk.my1.ru/publ/psikhologija/kak_vybrat_idealnuju_professiju/3-1-0-17</guid>
			<pubDate>Mon, 18 Jan 2016 08:14:02 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тренинг &quot;Стресс-менеджмент&quot;</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тренинг &amp;laquo;Стресс-менеджмент&amp;raquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Цель:&lt;/strong&gt; выявить степень стрессогенного состояния, снять эмоциональное напряжение участников, освоить способы управления эмоциональным состоянием, способы улучшения настроения.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Задачи:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
 &lt;li&gt;Выявить причины возникновения стресса;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Рассмотреть способы снятия физиологического, эмоционального и психологического напряжения;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;Сформировать у участников алгоритм избавления от негативных эмоций и чувств.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Участники:&lt;/strong&gt; представители волонтерского движения Республики Хакасия, подростки, педагоги&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Время проведения:&lt;/strong&gt; 40-50 минут.&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://fhpk.my1.ru/publ/psikhologija/trening_stress_menedzhment/3-1-0-16</link>
			<category>Психология</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://fhpk.my1.ru/publ/psikhologija/trening_stress_menedzhment/3-1-0-16</guid>
			<pubDate>Tue, 22 Dec 2015 05:55:28 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>КАК ПОДГОТОВИТЬ СЕБЯ К ЗАЩИТЕ ВКР</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 20.8px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;КАК ПОДГОТОВИТЬ СЕБЯ К ЗАЩИТЕ ВКР&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 20.8px;&quot;&gt;Если отнестись к защите ВКР, как к еще одному ответственному мероприятию, которых в жизни будет еще очень-очень много, то можно сразу представить, какие мысли и чувства одолевают в преддверии такого события. Это паника, страх, чувство неопределенности, волнение. Но по сути, защита Выпускной Квалификационной Работы &amp;ndash; это ответственный шаг в студенчестве. Если спросить тысячу студентов о том, как проходила их защита, то в первую очередь большинство из них вспомнят об описанных выше чувствах. Это неудивительно, ведь кроме как с волнением защита ВКР не ассоциируется практически ни с чем.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 20.8px;&quot;&gt;Также можно выделить такую закономерность, что чем большее время прошло с этого события, тем с большей радостью вспоминается защита. Многие студенты уже на какие-то свои неудачи смотрят с юмором. Многие с небольшой иронией удивляются тому, как могли целые сутки не спать, готовясь к презентации. Страхи уже не кажутся такими масштабными.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 20.8px;&quot;&gt;Многим студентам на момент защиты ВКР преподаватели кажутся просто монстрами. Но по прошествии некоторого времени, каждый из них воспринимается с некой теплотой в сердце.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://fhpk.my1.ru/publ/psikhologija/kak_podgotovit_sebja_k_zashhite_vkr/3-1-0-15</link>
			<category>Психология</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://fhpk.my1.ru/publ/psikhologija/kak_podgotovit_sebja_k_zashhite_vkr/3-1-0-15</guid>
			<pubDate>Tue, 22 Dec 2015 04:12:10 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Водитель автомобиля</title>
			<description>Водитель автомобиля</description>
			
			<link>https://fhpk.my1.ru/publ/rabota/voditel_avtomobilja/2-1-0-14</link>
			<category>Работа</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://fhpk.my1.ru/publ/rabota/voditel_avtomobilja/2-1-0-14</guid>
			<pubDate>Tue, 22 Dec 2015 02:09:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Водитель автомобиля</title>
			<description>Водитель автомобиля</description>
			
			<link>https://fhpk.my1.ru/publ/rabota/voditel_avtomobilja/2-1-0-13</link>
			<category>Работа</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://fhpk.my1.ru/publ/rabota/voditel_avtomobilja/2-1-0-13</guid>
			<pubDate>Tue, 22 Dec 2015 02:05:38 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>